Аутопоэзис
Опубликовано · обновлено
Что такое аутопоэзис — и почему системы воспроизводят сами себя?
Аутопоэзис (англ. autopoiesis — «самосоздание») — свойство живых систем производить в качестве продукта самих себя: их организация воспроизводит собственные элементы и связи без разделения на «производителя» и «продукт». В аутопоэзисной петле бесполезно искать, что было причиной, а что следствием: тропа существует, потому что по ней ходят, — и по ней ходят, потому что она существует. Практическое следствие: привычные роли, состояния и «характеры» в командах и семьях воспроизводятся петлёй, а не отдельным виновником, и живут ровно до тех пор, пока живы поддерживающие их процессы.

Аутопоэзис — самопостроение, самовоспроизводство, репликация живых систем, которые отличаются тем, что их организация порождает в качестве продукта их самих без разделения на производителя и продукт. Система 1 формирует Систему 2, Система 2 формирует Систему 1. Коэволюция — это частный пример работы Аутопоэзиса живых систем.
Пример из практики
В тренажёре аутопоэзис разбирается на Тропе в лесу, которая пытается понять: «Люди ходят, поэтому есть тропа? Или есть тропа, поэтому люди по ней ходят?» Оба ответа заводят в тупик — запутанность не в ответах, а в привычке искать одностороннюю причинность там, где работает петля. Прикладной поворот того же принципа: тропа зарастает, когда по ней перестают ходить. Навык, форма, близость в отношениях, дисциплина в команде — продукты, которые существуют, пока работает воспроизводящий их процесс; «раньше я умел/успевал» не гарантирует ничего, если процесс исчез (кейс из тренажёра АСМ, тема 4).
Проверь себя
Частые ошибки
Искать первопричину в петле. «Кто первый начал» — вопрос без ответа в аутопоэзисной структуре: спор о курице и яйце вместо работы с петлёй целиком. Менять нужно взаимодействие, а не «виноватую» сторону. Линейная атрибуция. «Сотрудник испортился», «она изменилась» — причина погружается в один элемент, а собственный вклад как части среды не виден. Рассматривать нужно систему [А+Б], а не систему [Б]. «Раньше умел — значит, и сейчас должен». Прошлый опыт не воспроизводит продукт: без текущего процесса тропа зарастает. Проверять надо не память о навыке, а наличие процесса, который его поддерживает. Решения-слова вместо процессов. «Не болеть», «быть увереннее», «доверять людям» — не процессы. Продукты живых систем создаются и воспроизводятся только регулярными процессами.
Истоки понятия
Термин ввели чилийские нейробиологи Умберто Матурана и Франсиско Варела (1970-е; на русском — книга «Древо познания»), описывая, как живая клетка производит собственные компоненты. Визуальной метафорой в тренажёре служит литография Эшера «Рисующие руки» (1948) — руки, рисующие сами себя. Прикладной слой АСМ — перенос принципа на человека и организации: роли, привычки и состояния рассматриваются как самовоспроизводящиеся петли, и точка изменения — процесс, поддерживающий петлю, а не «испорченный» элемент.
Связи
- Строится на: Петля обратной связи
- Строится на: Система и элементы
- Связан с: Ментальные модели
- Проявляется в симптоме: Почему всё повторяется по кругу
- Проявляется в симптоме: Почему наступаю на одни и те же грабли
Все понятия — в Словаре системного мышления.
Вопросы
Аутопоэзис — это только про биологию?
Нет: принцип описан на клетках, но та же структура видна в командах, семьях и привычках — везде, где система своей работой воспроизводит собственные элементы и правила: «я работаю на зачётку, зачётка работает на меня».
Чем аутопоэзис отличается от петли обратной связи?
Петля — общий механизм взаимного влияния переменных. Аутопоэзис — частный и самый глубокий случай: петля, продуктом которой является сама система, её элементы и организация. Коэволюция — его частный пример.
Так что же было первым — причина или следствие?
В аутопоэзисной структуре вопрос некорректен: каждый объект — и причина, и следствие. Продуктивный вопрос другой: какой процесс поддерживает эту петлю и что будет, если его изменить.
Как понять, что моё состояние — продукт аутопоэзиса?
Проверьте процессы: если форма, навык, тёплые отношения или дисциплина «сами собой» деградируют — скорее всего, исчез процесс, который их воспроизводил. Восстанавливать нужно процесс, а не разово «поднажать».
Проверить понятие на своей ситуации — бесплатный разбор по методу 6С. → ecologyofmind.ru/simulator_free